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“白領(lǐng)”過剩?有一技之長更有安全感!
都在說現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)下行的時(shí)代,大大小小的企業(yè)都在裁員,而裁的是什么人呢,大部分都是所謂的“白領(lǐng)”。高校畢業(yè)生遍地開花,學(xué)歷不再是就業(yè)的敲門磚,真正擁有技能的人無論在什么時(shí)代,都是就業(yè)市場(chǎng)的“香餑餑”!
傳統(tǒng)的高等教育已無法滿足市場(chǎng)需求,而職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校出來的人才卻供不應(yīng)求。隨著新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展,智能制造行業(yè)提檔升級(jí),藍(lán)領(lǐng)崗位供需兩旺,年輕人對(duì)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)的接納度也在不斷提高。
根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2024年藍(lán)領(lǐng)人才發(fā)展報(bào)告》,今年上半年對(duì)技能型工人的需求比五年前增長了超過四倍。據(jù)估計(jì),到2025年制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域的人才總量將達(dá)到6200萬人,缺口需求近3000萬人,缺口率達(dá)到48%。在收入方面,藍(lán)領(lǐng)群體的月均收入從2012年的2684元增加到了2023年的6043元,增長了2.23倍。
在沿海地區(qū),普通技工的平均招聘月薪已達(dá)到7599元,接近中國頂尖大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的平均月薪水平。25歲以下群體投遞藍(lán)領(lǐng)職業(yè)的人數(shù)比2019年同期增長了165%,藍(lán)領(lǐng)職業(yè)的工作內(nèi)容多樣性、工作環(huán)境、薪資待遇等都有提升,吸引越來越多年輕人加入??梢灶A(yù)見,不久的將來,技能型藍(lán)領(lǐng)的收入可能將超過普通白領(lǐng)。
當(dāng)高校應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)面臨就業(yè)問題時(shí),有79.3%的本科及以上學(xué)歷的人群,希望借助考證、考職稱來提高職場(chǎng)含金量,以提升技能水平,可見未來高學(xué)歷藍(lán)領(lǐng)對(duì)于職業(yè)技能提升的需求遠(yuǎn)高于其他學(xué)歷人群。在某種程度上,傳統(tǒng)的高等教育資源已過剩,而像新華這樣的職業(yè)技能教育卻十分緊缺。
成都新華的技能和學(xué)歷并行的培養(yǎng)方式,也正是解決了中國職業(yè)教育過程當(dāng)中的一個(gè)痛點(diǎn)“一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子,如何既有學(xué)歷又有與之匹配的能力”。
在國家大力發(fā)展高等職業(yè)教育的背景下,成都新華采用“技能+證書”的一體化教學(xué)模式,聯(lián)合本地大學(xué)或國家開放大學(xué)提供學(xué)歷服務(wù),就讀相關(guān)專業(yè)且符合條件的學(xué)生即可申請(qǐng)對(duì)應(yīng)學(xué)歷;另外新華還開設(shè)職教升學(xué)班型——對(duì)口升學(xué)班、單招培訓(xùn)班,讓更多的孩子有更多的升學(xué)可能。除此之外,新華的名企定薪班更是幫助各年齡段的同學(xué)解決了創(chuàng)就業(yè)的問題,實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)不失業(yè)” “學(xué)歷+技能”的雙重保障。
未來,職業(yè)教育和技能教育不再是差生和低薪資的代名詞,越來越多的初高中生、高學(xué)歷人才和社會(huì)人士會(huì)選擇技能培訓(xùn)以提高職場(chǎng)競(jìng)爭力,社會(huì)對(duì)于藍(lán)領(lǐng)和職業(yè)教育的認(rèn)可度也將逐步提高。而作為致力于培養(yǎng)技能復(fù)合型人才的成都新華,也將繼續(xù)探索更廣闊的教育模式,讓更多的孩子實(shí)現(xiàn)精彩人生,為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn),也為國家培養(yǎng)更多的大國工匠!
傳統(tǒng)的高等教育已無法滿足市場(chǎng)需求,而職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校出來的人才卻供不應(yīng)求。隨著新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展,智能制造行業(yè)提檔升級(jí),藍(lán)領(lǐng)崗位供需兩旺,年輕人對(duì)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)的接納度也在不斷提高。
根據(jù)智聯(lián)招聘發(fā)布的《2024年藍(lán)領(lǐng)人才發(fā)展報(bào)告》,今年上半年對(duì)技能型工人的需求比五年前增長了超過四倍。據(jù)估計(jì),到2025年制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域的人才總量將達(dá)到6200萬人,缺口需求近3000萬人,缺口率達(dá)到48%。在收入方面,藍(lán)領(lǐng)群體的月均收入從2012年的2684元增加到了2023年的6043元,增長了2.23倍。
在沿海地區(qū),普通技工的平均招聘月薪已達(dá)到7599元,接近中國頂尖大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生的平均月薪水平。25歲以下群體投遞藍(lán)領(lǐng)職業(yè)的人數(shù)比2019年同期增長了165%,藍(lán)領(lǐng)職業(yè)的工作內(nèi)容多樣性、工作環(huán)境、薪資待遇等都有提升,吸引越來越多年輕人加入??梢灶A(yù)見,不久的將來,技能型藍(lán)領(lǐng)的收入可能將超過普通白領(lǐng)。
當(dāng)高校應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)面臨就業(yè)問題時(shí),有79.3%的本科及以上學(xué)歷的人群,希望借助考證、考職稱來提高職場(chǎng)含金量,以提升技能水平,可見未來高學(xué)歷藍(lán)領(lǐng)對(duì)于職業(yè)技能提升的需求遠(yuǎn)高于其他學(xué)歷人群。在某種程度上,傳統(tǒng)的高等教育資源已過剩,而像新華這樣的職業(yè)技能教育卻十分緊缺。
成都新華的技能和學(xué)歷并行的培養(yǎng)方式,也正是解決了中國職業(yè)教育過程當(dāng)中的一個(gè)痛點(diǎn)“一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子,如何既有學(xué)歷又有與之匹配的能力”。
在國家大力發(fā)展高等職業(yè)教育的背景下,成都新華采用“技能+證書”的一體化教學(xué)模式,聯(lián)合本地大學(xué)或國家開放大學(xué)提供學(xué)歷服務(wù),就讀相關(guān)專業(yè)且符合條件的學(xué)生即可申請(qǐng)對(duì)應(yīng)學(xué)歷;另外新華還開設(shè)職教升學(xué)班型——對(duì)口升學(xué)班、單招培訓(xùn)班,讓更多的孩子有更多的升學(xué)可能。除此之外,新華的名企定薪班更是幫助各年齡段的同學(xué)解決了創(chuàng)就業(yè)的問題,實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)不失業(yè)” “學(xué)歷+技能”的雙重保障。
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